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DNB blanc....comment faire ? ma rédaction .....

Publié le par annepaingault

Présentation

• J’ai écrit lisiblement.

• Mes paragraphes commencent en retrait de la marge par un alinéa bien net.

• J’ai laissé un espace entre les diverses parties de mon devoir ( sujet de réflexion ).

• J’ai disposé correctement les dialogues.

• J’ai souligné les titres des œuvres.

Orthographe

• Je n’ai pas fait plus de deux fautes d’orthographe - à ma connaissance !

• Je n’ai pas fait de fautes d’accord.

• Je n’ai pas fait de fautes de conjugaison.

• J’ai mis les accents.

Correction de la langue

• J’ai ponctué mon devoir correctement.

• J’ai respecté la concordance des modes et des temps.

• J’ai respecté la concordance noms/pronoms ou pronoms/pronoms.

• J’ai respecté la construction transitive ou intransitive des verbes que j’ai employés.

• J’ai employé correctement la négation ou l’interrogation.

Richesse de la langue

• J’ai employé le mot juste ou, à défaut, le plus précis possible.

• J’ai varié mon vocabulaire et ma syntaxe.

• J’ai utilisé toutes les ressources de la ponctuation, sans excès.

• J’ai choisi le ( ou les ) niveau ( x ) de langue qui convenai(en)t.

Devoirs de types Brevet des collèges

Respect du texte de référence :

• J’ai déterminé le cadre de l’histoire ( époque ou année, moment du jour, lieu…)

• J’ai reconstitué, d’après les éléments donnés, la durée du récit, la personnalité des protagonistes ( identité, comportement, rôle des uns par rapport aux autres… )

• J’ai déterminé les principaux temps de la narration ainsi que leur valeur, et j’ai respecté le mode de narration ( focalisation interne, focalisation externe… )

Respect du sujet

• J’ai souligné les mots-clés et repéré les mots de liaison.

• J’ai reformulé le sujet.

• Je me suis demandé si le sujet m’indiquait le plan ou des directions à suivre.

• J’ai réfléchi aux limites imposées par le sujet.

Structure du devoir ( plan )

• Ma suite a une durée limitée, et je l’ai située dans une époque, un moment et un lieu qui correspondent au texte de référence.

• Je n’ai pas fait de redites, et aucune partie du devoir n’est hors sujet.

• Les paragraphes s’enchaînent bien, de manière logique et claire.

Idées

• J’ai enrichi les actions des personnages, ainsi que le cadre donné.

• Ma suite est logique, cohérente et vraisemblable par rapport au texte initial.

http://serieslitteraires.org/site/article.php3?id_article=474

 

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